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1.3 适合国情的政治制度

【字体: 】 【编辑日期:2015/2/3】 【编辑/来源:管理员】 【阅读:

 

1.3 适合国情的政治制度
1、教学重点:人民代表大会制度是我国的根本政治制度;民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。
2、教学难点:基层自治和民主管理制度
1、针对的问题:本节内容政治理论性强,离学生较远,由于缺乏感性层面的理解,预备性常识少,认识朦胧,学生理解起来有很大的难度。甚至有的学生会觉得这是大人的事,我年纪小,产生与我无关的想法。
2、学生的需要:作为当代中学生了解自己国家的政治制度,懂得我国人民如何行使权力,树立起公民意识和民主意识,是一个合格公民所必须的常识和现代人必备的素质,符合学生的实际需要和个人健康成长的需要。
1考考你:每年3月份,大家国家政治生活中的一件大事是什么?
接着实况转播:播放十二届全国人大一次会议召开简况并设问:
“你想不想当人大代表?你还知道有关人民代表和人民代表大会的哪些情况?”
2、记者播报:根据课前调查的情况,让一学生“小记者”谈谈人大代表的产生、职责、任期等情况,说明自己对人民当家作主的理解。或结合书本图片,小组交流“图片反映了我国人民政治生活中的哪些内容?并联系身边的事例,说说我国人民是如何当家作主的?”
3录象导学:国家就如一架机器,要使这架庞大的机器正常运转,就要对其运转的个个环节进行科学的设计和管理,你知道我国设置的哪些国家机关吗?在学生交流的基础上,老师再播放全国人大召开情况,先容全国人大职权及由此产生的其他国家机关,并画出中央国家机关简图,让学生说明各国家机关的关系。
 
4、归结深化:
     分析它们的关系,说明人民代表大会制度的特点与优点在于不仅能保证人民当家作主,又能解决由人民一起直接决定国家大事所引起的困难,并着重区分人民代表大会制度与人民代表大会。
5、激思解疑:用民族欢聚图,先容我国是一个统一的多民族国家,为了保证少数民族当家作主的又一项民主制度是民族区域自治制度。据中国政区图先容新疆、西藏、宁夏、广西、内蒙古五个自治区及民族自治地方设立的自治机关,享有自治权的内涵和实行民族区域自治制度的意义。
6、拓展延伸:结合时政让学生谈与少数民族相关的其他政策或工程。如西气东输、青藏铁路、西部大开发等,说明实现民主区域自治有利于保证我国现代化建设的顺利进行。
7、歌曲《56个民族》结束课。
板书设计:
一、人民代表大会制度
1、人民如何行使当家作主的权力
2、全国人大的职权:
3、人民代表大会制度的地位及作用
二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、性质:是中国的一项基本政治制度
2、中国共产党和各民主党派的关系:
3、多党合作的重要机构是——中国人民政治协商会议
4、合作的政治基础:坚持中国共产党的领导
三、民族区域自治和基层群众自治制度
1、民族区域自治制度:
①民族关系
②处理民族关系的原则
③民族区域自治制度的内涵及意义
2、基层群众自治制度的内容及意义
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