您当前所在的位置是:老子有钱lzyq88 > 学科资源 > 学科网站 > 语文 > 计划总结

七年级语文组教学工作总结

【字体: 】 【编辑日期:2014/1/22】 【编辑/来源:管理员】 【阅读:

 七年级语文教研组工作总结

                                             李杰

    本学期,大家语文教研组根据学校总体安排,明确工作目标,积极进取,团结协作,教研氛围浓厚,顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下:

一、抓好教学过程管理

    第一,转变教育观念,加强理论学习。大家做到业务学习定时间、定地点、定内容,有重点地学习市教研活动精神,认真钻研《语文学科课程标准》等,进一步明确本年级的教学要求,把好减负增效关,加强师德修养。组内教师订阅了多种杂志,通过不断地学习、交流,取长补短,进一步提高自身素质。同时,组内教师积极参加课程改革与学习主题构建的专题培训活动,认真完成培训作业。

    第二,加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此,大家着力抓好三严”“五认真三严是教学纪律严明,教学行为严谨,教学程序严格。五认真是:认真备课,认真上课,认真辅导,认真批改作业,认真组织考评。要求组内教师每学期听满10节课,其中新教师听满20节课,并且每课一反思。在活动中教师注意上挂下联,左右参与,打破了年级的界限,同事之间互帮互助、共同探讨。教师都感到这样做大有益处,增加了相互间的学习机会,使理论更能联系实际。

二、深化课堂教学改革 

    课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有提高了课堂教学效率,才能切实提高学生的语文素养,减轻学生的负担。为此,本学期大家加强了教研组的常规活动,使活动化大为小,教研组各成员定时间、定内容、定形式开展教研活动。

    第一,以学习主题构建为中心,以提高课堂教学效率为目的,认真开展每次教研活动,共开展18次。每节教研课的教案提前一周拿出,组内老师集中参与研究定案。课后,组内教师集中评课,针对上课情况发表自己意见以及其它观点,总结的反馈课堂教学中的得与失。

     第二,按学校教学计划的要求,组内教师做到每学期听课不少于10节,其中新教师听满20节课。这学期,大家以备课、上课、说课、评课四课为载体,形成浓厚、活跃的教研风气,切实把四课与落实教学常规,开展专题研究结合起来,努力突出抓好两个重点环节(备课、上课),努力突破两个难点环节(说课、评课)。

三、提高教师教研水平

    配合学校总体安排,为组内教师提供学习、提高的机会,不断提高他们的政治思想、业务水平、学问素质和组织教学、独立工作的能力。

    第一,加大听课评课力度,大家小组听课数在整个语文组是较多的,大家七年级的老师听课超过了10节,并且认真评课。

    第二,借助“名师工作室”,组内教师认真参加进修和培训等学习活动。我自己到济南校参加培训学习,然后回来同老师们交流。

    第三,在学校的组织下及时组织评课活动,请名师给予引导引领。

四、培养学生综合素养 

    本学期本教研组以培养学生综合素养为出发点,开展了许多活动,如创新作文比赛、写字比赛、出小报比赛等等。这些活动的开展留给大家很多的思考——学生是学习活动中最活跃的小主人,也是最大的受益者。他们年龄虽小,但主动参与,乐于探索,勤于思考。作为教师,要多为他们创造这样一个氛围、一个情境,使他们的创新精神和实践能力得以培养。

     总之,当前课堂教学是素质教育的主阵地,大家必须深化课堂教学改革,以科研为先导,以教研组建设为载体,全面提高自身教育教学素质,全面提高学生的语文素养。但是大家还面临着许多问题,亟待解决:如大家的科研水平和能力的不足,课题研究还缺乏一定的深度,这些还需要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法,不断地完善和提高。

 

XML 地图 | Sitemap 地图