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学生信息技能培养的文字说明

【字体: 】 【编辑日期:2014/11/17】 【编辑/来源:管理员】 【阅读:

 

文字说明
 (本项自评12分)
我校信息技术课每周每班一节,每学年信息技术课超过45节,多数学生都能通过信息技术课的课件、案例、图片等基本掌握信息技术技能。另外,我校通过畅言平台、基础教育平台、第二课堂、兴趣班、参与社团等培养学生自主学习、探究学习的能力。我校师生还运用博客、微信、微博等培养学生兴趣和主动学习的能力。同时我校学生运用信息技术建立班级社区,进行班级交流。开展学生活动,依靠校领导和师生的主体性,充分发挥全体师生的智慧,解放思想,实现四个“更”:开设更多受学生欢迎和喜爱的活动项目;创造更多方法提高每项活动的质量;形成本校更鲜明的活动特色;取得更高的活动实效。同时加强引导,引导学生在活动中做到“五多”:多动脑筋、多思考、多想象、多动口、多动手。注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。
我校近些年,积极参加电脑机器人比赛、电脑制作、信息学竞赛等科技创新活动,并在国际、国内比赛中分别获得一等奖、二等奖、三等奖超过百次,成果丰硕。
 
2014年11月

 

 

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