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8-1“数字化校园”团队建设实施方案

【字体: 】 【编辑日期:2014/11/17】 【编辑/来源:管理员】 【阅读:

合肥四十二中“数字化校园”团队

建设管理实施方案

 

一、引导思想

随着现代信息技术的发展,人类利用互联网传递信息变得越来越快捷、频繁,基于数字化的电子学问的发展给传统的书本学问带来巨大的冲击,如何实现课堂模式、教学手段、学习方法、课程教材等方面的跨越式发展,是大家面临的严峻挑战。

为创造数字化校园环境,实现四十二中的跨越式发展,以引领教师发展、培养骨干、促进学生成长、提高学校教育教学质量为宗旨,添置、整合各种信息化硬件设施,建立并充实数字化资源库,全面提高师生信息技能和素养,提升学校信息化管理水平,为创建四十二中数字化校园打好坚实基础。

二、管理队伍

  长:郭艳华校长  王志桂书记

副组长:王萍副校长  武江义副校长

下设办公室:

主任:浦子余

副主任:蔡蕾

成员:  方立平  周凌松  吴宗平  刘辉  伍亚明  周艳艳  许跃  包琼  周军  徐倩  周业堂  阚汪洋  杨炜  余磊  朱玉琼 王媛

 

三、学校基本设施

我校目前已具备数字校园建设的各项硬件的条件。 

1.校园广播系统。学校有比较齐全的常规教学设备,有完善的校园广播网,可以覆盖全部教学场所、质量高、使用好。

2.网络硬件设备。光纤百兆到楼,百兆线缆到桌面,并接入教育城域网,信息点覆盖学校所有场所,并已接入到每个办公室和多媒体教室。

3.多媒体教室。每个教室配齐投影仪、视频展台,方便教育教学。

    4.校园网建设。校园网站及时更新,内容丰富,师生参与度高。有网上集体备课和评课平台。

5.教师笔记本电脑配备。多年来学校一直致力于教师信息化硬件建设,每位教师配备笔记本电脑用于教育教学,为教师更好的开展教育教学活动,发挥了作用。

 

四、目标任务

总体目标:大家以信息化基础设施的建设为重点,以信息技术应用为核心,以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程,努力实现以教育信息化推动教育现代化,推进我校现代教育技术应用与发展。

1、在现有信息化设施的基础上,进一步完善网站改版和校园网建设,加强对教师、学生、行政管理人员的信息素养和专业信息化人员技能水平的培训,促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用,将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的无边界的“数字化校园”。使学生的信息素养、学习能力、创新能力得到明显提高。

2、加强教师培训。一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍;另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训,提高教师的教育教学水平。

3、在“数字化校园”建设中,充分利用现有的教育资源,努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享,最大限度地提高资源的利用率。要本着实事求是、经济、适用、高效相统一的原则,精心设计工作方案,认真组织实施。加强校本资源建设,鼓励教师积极参与开发课程资源的研究,有效利用基于现代信息技术的课程教学资源,努力形成学校的课程教学资源体系。

4、积极推进信息技术与学科课程的整合。将信息技术作为促进学生自主学习、自主发展的手段,并全面地应用到各学科教学过程中,促进教学方式的根本变革,培养学生的创新精神和实践能力。课题组以行动研究法为主,在教学进程中研究,在研究基础上提高。通过三年的积累和实践,提高教师的科研能力,转变教师的观念,改变教与学的方式。

5、积极推进教育管理的信息化。进一步加强建设数字化校园管理应用平台,实现教育教学、教育科研、后勤服务的数字化管理,提高学校的管理水平,提升学校办学层次。

 

合肥四十二中教导处

2013-3

 

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