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2012-2013学年七年级历史备课组工作总结

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 2012-2013学年七年级历史备课组工作总结

2012-2013学年度第一学期即将结束,在这个学期中,大家七年级历史备课组,在校部和科组的领导下,开展有计划、有步骤的工作,取得了一定的成绩。总结如下:

  深入钻研新课程标准,提高教学质量
    
大家是在扎实做好常规教学的基础上,围绕如何在新课程教学中体现新理念,注重情感、态度、价值观的培养;如何激发学生学习历史的兴趣;如何引导学生发现问题、探索分析问题;如何既要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本常识和基本技能的过程中学会学习;如何在教学中大胆创新,大面积提高教学质量等等来开展工作。

二、发挥集体力量  共同提高

每周二上午第三、四节是大家备课组的集体活动,在这个活动中,大家坚持学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会;发挥集体的智慧,进行集体备课;统一教学进度,统一各课的重点、难点、制定难点的突破教法,探讨交流教学上的问题,每次活动大家都能畅所欲言,达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

为了提高教学效果,适应新世纪教学发展的需要,大家积极采用多媒体等教学手段并在原有的基础上进一步改进,充分发挥青年老师的多媒体应用能力,互帮互学,积极探讨课件的制作,以提高学生的阅读鉴赏能力,进一步带动教学质量的提高。
    
三、积极参与校内外的教研活动
      
根据学校和大家备课组的工作计划,本学期除了参加校组织的教学月校内公开研讨课外,大家备课组也积极地走出去,参加观摩2012年全省初中历史课堂教学大赛,认真学习观摩,取长补短,以此促进大家的教学。平时备课组老师之间也开展互相学习、的听课活动,每一学期每人听课都不少于10节。
     
四、 做好学期期中期末测验
    
本学期由学校统一进行期中期末测验,统一评分标准,统一阅卷。阅卷结束后并利用集体活动时间进行测后试卷分析,写出总结分析报告交学校。测验试卷报告主要包括:(1)年级的总成绩、各班和全年级的平均分、及格率、优秀率。(2)哪些常识学生掌握比较好,哪些常识掌握比较差,主要存在什么问题。(3)提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。(4)制定今后教学工作中具体的改正措施
  
虽然做了一些工作,但不足之处还是有的,有待进一步改进。

                                                组长    杨辅彬

                                                 2012-01—20

 

 

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