2011-2012学年第一学期电教工作小结

【字体: 】 【编辑日期:2012/3/31】 【编辑/来源:管理员】 【阅读:

 

本学期电教组全员结合电教组实际工作,充分发挥了各成员的工作积极性,在学校电教常规工作全面开展的同时,进一步提升了学校的电教工作。组内建有各项规章制度;同时还加强了信息技术教学的常规管理,全面提高信息技术教学的教学质量,现将2010年工作总结如下:
一、加强教学常规落实、全面提升教学质量
1、加强课堂的教学研究:
(1)备课的深入研究,特别是信息技术学的新课程研究,更有必要加强备课组的集体备课,不仅可使教师之间相互交流,还会使教学过程中许多学生产生的一些问题能够在教学中得到及时解决。
(2)加强听课与评课,提高课堂教学质量和效率。
2、加强教学常规落实、教学方法改进:
(1)平时要求认真备好每节课,要有详细的备课笔记。
(2)规范课堂教学,针对信息学课程与其他学科的不同特点,老师们应该对学生进行了课堂规范教学,对学生严格要求
(3)采用先进的教学方法,平时老师们还不断汲取先进的教学方法,努力使自己的教学方法尽可能适应学生的学习需要。
二、主动配合学校活动,做好电教工作。
  加强电教管理,是普及电化教学的根本保证,学校工作中有好多是和电教工作的好坏直接关联的。电教组应该主动配合学校个部门,为学校的各项活动的顺利展开,做好后备工作。电教老师任务明确,职责分明,使管理工作落到实处,做到基本无差错。这学期学校又新配置了本部电脑教室,在安装和技术引导方面,电教组的老师尽可能配合学校,使整各过程顺利完成。大家一定克服困难,做好本学期的电教工作,争取下学期把学校的电教工作上一个新台阶。
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