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八年级地理备课总结

【字体: 】 【编辑日期:2011/7/7】 【编辑/来源:管理员】 【阅读:

 

八年级地理备课总结

黄亚琴

 

一.完成课程目标

本学期八年级地理以新课程理念进行教学,初中教学中从传授常识为重点,转变从能力的培养中获取常识,做到能力和常识并重,同时还要重视学生情感目标的评价。教学中加强了地图常识的讲解和学生读图能力的培养,例如在中国行政区划地图教学时布置学生动手制作拼图并定期对他们进行测试,效果良好。

二.备课组常规活动

加强集体备课,每两周举行一次集体备课,根据教材和教法确定教学目标,特别注重能力目标和情感目标的确定,以达到完成常识目标。根据教学目标共同探讨教学中的重点和难点,分析加强重点的学习和突破难点的教法和学法,应用何种教学手段激活课堂。

在学校公开课周认真听初中地理课和其他学科的课,了解各个教师上课的特点和吸取其优点,了解各学科之间的相互关系和常识渗透。

听其他学校的课,比较其他学校的地理课教学进度和教学方法,学习众教师各种优良的教学方法为大家所用,衡量自己在合肥市地理教师中的水平地位,树立信心,超越他人和超越自己。

三.备课组的教研活动

继续进行七八年级地理网络教学的研究,分析初中教学中重点和难点如何用情境教学的方法进行强化和突破,分析教材中的那些内容可以应用情境教学激活课堂,为今后建立情境教学资源库提供理论基础和方向。参加初中科技创新活动,引导学生撰写创新论文和制作墙报,学生参与积极性高,学习地理兴趣倍增。

 

 

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