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动词不定式作主语

【字体: 】 【编辑日期:2010/4/15】 【编辑/来源:管理员】 【阅读:

 

案例
                         
张艳
动词不定式作主语
 
大家在Module 9中已了解到动词不定式由"to + 动词原形"构成,没有人称和数的变化。动词不定式可以在句中作主语、表语、宾语、定语、状语等不同的成分。今天大家的任务是聚焦动词不定式作主语。看下面的例句,思考后完成"结论"中所缺内容。
例:
1. It's a pleasure for me to read English Weekly.
读《英语周报》对我来说是一种乐趣。
2. It's very important for you to attend the meeting.
出席这个会议对你来说很重要。
3. It's very nice of you to invite me.
承蒙您的邀请,真太好了。
4. It took us two hours to plant these flowers.
种这些花花费了大家两个小时的时间。
【结论】
 
动词不定式作主语的几种情况:
  1.
在英语中,大家常用代词 _________ 来代替动词不定式作主语,而把动词不定式移到句子的后面以平衡句子。常见的句型有:
________________________________。如例1
________________________________。如例2
 
该句型中,形容词只是说明动词不定式的特征而不表示人的特征或性质,此时大家要用介词______________来引出不定式的逻辑主语。常见的这类形容词有easy, hard, difficult, safe, interesting, important等。
  2.
3的句子结构为 _________________________ 。该句型中,形容词既表示动词不定式的性质,又表示逻辑主语""的特征,这时动词不定式的逻辑主语要用介词______________引出,常见的这类形容词有kind, nice, clever, right, polite等。
  3.
大家常见的表示"做某事花费多少金钱或时间"的句型也属于动词不定式作主语的一种,其句子结构为 ___________________________。如例4
【运用】
请根据汉语意思及所给提示词翻译句子。
1.
对我而言,周五前完成这项工作很难。
(to finish the work before Friday)
_________________________________________________________
2.
努力学习是大家的义务。(our duty, to study hard)
_________________________________________________________
3.
谢谢你如此替大家着想。
(kind, to think so much of us)
_________________________________________________________
4.
早晨跑步对你有好处。
(good, to do some running, in the morning)
_________________________________________________________
5.
我每天要花半小时做家庭作业。
(half an hour, do one's homework, every day)
_________________________________________________________

 


【结论】
1. it
It is + n. + for sb. to do sth.
  
It is + adj. + for sb. to do sth.for
2. It is + adj. + of sb. to do sth.
of 
3. It takes (sb.) some money / time to do sth.
【运用】
1. It is very difficult for me to finish the work before Friday.
2. It's our duty to study hard.
3. It's very kind of you to think so much of us.
4. It's good for you to do some running in the morning.
5. It takes me half an hour to do my homework every da

教学设计
                    
张艳
Module 10 Lao She's Teahouse
话题   Talking about events in your life.
功能   描述现在或过去生活中发生的事情
       My uncle agreed to take me there.
       We wanted to see the teahouse.
       He offered to take my friends to the teahouse.
       Would you like me to take you to the teahouse?
       It's takes place in China in 1949.
重点单词offer提议                      master大师
        agree
同意                      twentieth第二十
        almost
几乎                     full充满的
        impossible
不可能的              silver
        main
主要的;                    teahouse茶馆
        interest
爱好                     customer顾客
        lose
失去;失败                   audience观众
        special
特别的;特殊的             acrobatics杂技;表演
重点短语take place发生                  folk music民歌
        Fall in love
爱上                  the Qing Dynasty清代
语法    1.动词不定式做宾语
       
英语中动词不定式置于谓语动词后,做动词的宾语,表明意图.希翼或决定的内容.例如:We want to go to the teahouse.
2.
双宾语结构
在英语中,"动词++"的结构称为双宾语,其中人称为间接宾语,物为直接宾语。例如:My sister bought me some storybooks.

Unit 1
.Warming-up (Activity1.2)
1. Learn some new words from the pictures?.(Activity1)
目的:本活动有助于训练学生认识有关单词。
教师可用事先准备好的有关的图片。或通过网上下载的图片。扩大学生的对京剧;话剧的认识。
2
Listen and check. Now work in pairs and say what you can see. (Activity2)
训练学生的听力技巧。使学生了解文章的大意。
3
Answer the questions.
引导学生回答问题;进一步了解文章内容。
4
Talk in details.
向学生讲解文章的重点短语;并初步讲解动词的不定式。
4
.三、Pronunciation(Activity5)
机械训练。如教材所示:先听。在跟读。
教师领读。学生跟读。要求发音准确。

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