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合肥市四十二中学科技创新活动开展实施方案

【字体: 】 【编辑日期:2010/11/25】 【编辑/来源:管理员】 【阅读:

 

一、工作目标
丰富校园学问生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,培养学生创新精神和实践能力,提高学生综合能力,进一步推进素质教育,促进学生全面发展,形成我校的办学特色。
二、实施原则
1、科学性原则:
以开展科技创新活动为契机,在学生中进行深入扎实的科学常识、科学思想和科学方法的普及教育,使学生通过积极主动的参与活动,提高学生的科技意识,培养创新能力。
2、主体性原则
充分敬重学生的主体地位,发挥他们的自主探究精神和主体作用,让学生逐步成为自我开发创造力的主体。从实际出发,发展学生个性;鼓励学生扬长避短,学有特长逐步形成各具特色的创新素质,培养创新才能。
3、公平原则
    通过活动人员选拔、培养、参赛等,坚持公平公正的原则,在学生中培养公平公正的思想。
4、服务学校发展、服务教学的原则
    通过活动开展努力使学校形成自己的一个办学特色,使学校在科技创新领域在全省、全国处于领先水平,同时使此项活动有效服务于学校中考。
三、组织机构
1、工作小组
 长:储召来      副组长:王 萍、戴鹏程
 员:浦子余、王 波、蔡 蕾
2、辅导老师:
现有王波、蔡蕾两位老师担任辅导老师,计划增加1——2人以充实力量,扩大项目开展面。
四、队员选拔
队员选拔坚持公平公正公开原则,坚持成绩优秀和兴趣爱好相结合的原则,主要从以下四个渠道选拔。
1、七年级摸底考试前50名同学;
2、八年级前20名同学;
3、小学有特长或七年级参加没获奖的同学;
4、学校重要关系及教师子女。
学校重要关系及教师子女必须公平参与比赛选拔,不享有特权。
五、经费保障和设备采购
经费保障:
1、学校每年计划投入5——8万元用于设备更新、教师培训、加班、外出比赛等费用。
2、自愿参与的同学,设备自行采购,参赛费用自理。
设备采购及使用:
1、每年9月份由供货单位向分管领导提供所有设备清单及价目表;
2、辅导老师向学校上报新学年需采购的设备清单,学校审核后进行采购;
3、总务处采购后登记入库;
4、辅导老师领用;
5、学生自行购买的设备由家长直接和设备供应商联系购买,学校和辅导老师不参与。
六、活动开展
青少年的科技创新活动从四个方面着手。
(一)宣传
1、每学年的开始在七、八年级进行宣传选拔;
2、每学年利用板报、广播、橱窗等平台进行一次集中宣传,主要宣传科普常识、我校获得的成绩、学校在此方面的举措和特色,从而达到对学生进行科普常识教育的目的。
3、每学年实现在省市级媒体上发表一篇宣传我校在科技创新方面的成绩和特色的稿件。。
(二)队员选拔方式
1、学生自愿报名,学校根据确定的四个原则审核确定;
2、老师对成绩非常优秀的进行推荐,学校根据确定的四个原则审核确定;。
(三)培训
1、每学期开始时,培训老师上报培训计划,原则上一周一次;
2、比赛前的突击培训由辅导老师提出备战方案,可增加培训次数;
3、培训期间的考勤以以下三部分为依据进行确认:培训计划、辅导老师和参训学生的签到表、学校领导的抽查记录。学期结束,凭此三样材料由分管领导审核后发放加班补助。
(四)、比赛
    1、需参加的比赛一律以上级主管部门下发的正式文件为准,其他社会团体和企业组织的比赛原则上不参与;
       2、各种比赛参赛队员一律进行校内选拔,逐层进行淘汰;
       3、参赛教师费用学校审核后报销,学生费用自理。
七、奖励措施
凡参加学生获奖的,对学生不进行物质奖励,对辅导教师的奖励纳入学校教科研奖励系列进行奖励。
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